Des jeux en lien avec les arts plastiques
En fin d’année ou en fin de période, j’aime bien sortir des jeux de société… pourquoi pas sur le thème des arts ? Découvrez une petite sélection.
Des fournitures d’école écoresponsables
Pour réduire les déchets liés aux fournitures scolaires, dans mon bureau ou dans ma classe, je remplace progressivement mes affaires par des objets plus durables, rechargeables ou plus aisément recyclables (voire en matériaux recyclés). Je réduis au maximum le plastique à usage unique. Je réduis le papier utilisé. Voici quelques idées. Et vous, quelles sont les vôtres ?
L’Odyssée d’Izia : un roman dont tu es le héros sur la mythologie grecque
Vous rêviez d’étudier un roman dont tu es le héros en classe ? Les éditions « Mon école » l’ont fait ! Après Saga et SOS Futur, voici « L’Odyssée d’Izia », le roman que j’ai écrit et illustré, sur le thème de la mythologie grecque, pensé pour le cycle 3 (CM1, CM2 ou 6e). Les élèves résolvent des énigmes à l’aide des supports à projeter, à imprimer et du matériel de manipulation. Ils débattent pour faire les choix les plus justes, les plus moraux, les plus intelligents. Appuyez-vous sur le guide pédagogique pour mener des séances efficaces en toute simplicité. Les supports pour les élèves sont fournis. C’est du « clés en mains ». A vous l’aventure !
Enseigner en ateliers – un exemple
Pour se lancer dans l’enseignement en ateliers (et en petit groupe), l’idéal est d’avoir une organisation simple que les élèves comprendront facilement. Ce sera également un point d’appui pour le professeur qui débute avec ce dispositif. Cette proposition d’organisation, qui n’est qu’un exemple, permet aussi de gérer le volume sonore dans la classe.
Des cartes Plickers améliorées
Le site Plickers propose une application efficace pour tester rapidement les élèves à l’aide de cartes avec un QR Code. Seulement, les cartes méritaient une amélioration pour les élèves qui avaient du mal à les orienter dans le bon sens. En ajoutant un verso avec les repères et la consigne, on évite les retournements de cartes à répétition.
Mettre en place un plan de travail
Le plan de travail peut être un outil formidable de différenciation, d’individualisation et de personnalisation des apprentissages. Seulement, le dispositif a de quoi inquiéter tant il s’appuie sur l’autonomie des élèves (autant qu’il la développe). Voici une proposition de mise en place progressive et un document trame modifiable, pouvant être complété numériquement.
Des défis pour mieux apprendre
Pour encourager mes élèves à chercher dans leur mémoire, dans leur entourage proche (ou ailleurs) toutes les méthodes et sources d’apprentissage en dehors de l’école, je leur propose quatre petits défis pour ce début d’année.
Idée cadeau : des dessous de verre en porcelaine froide
Pour le marché de Noël, les fêtes de fin d’année, la fête des mères, des pères ou des gens qu’on aime, voici un petit bricolage très simple à réaliser avec les élèves, qui leur permettra de fabriquer des dessous de verre personnalisés avec une belle finition brillante. Les possibilités sont infinies !
Idée cadeau : un porte-lettres en porcelaine froide
Pour la fête des mères, la fête des père ou encore la fête des gens qu’on aime, j’avais proposé à mes élèves de fabriquer de toutes pièces un support à courrier (ou porte-lettres) très pratique pour placer son courrier en attente de traitement. Une bonne occasion de faire usage de ses connaissances en géométrique et un support créatif que les élèves pourront décorer librement.
Dictées flash pour mémoriser les décompositions des nombres jusqu’à 10
Pour aider les élèves à recourir plus souvent et aisément aux décompositions des premiers nombres, j’utilise des flashcards en dictée flash. Ce fonctionnement empêche le comptage-numérotage qui pose plus de problèmes qu’il n’en résout quand on essaie de faire entrer les élèves dans le calcul mental ou réfléchi.