Charlène S

Le problème du jour en CE2/CM1

Encore une activité ritualisée bien classique et qui a fait ses preuves. Cela fait un moment que je travaille en profondeur sur la résolution de problèmes parce que c’est un sujet vraiment délicat mais central, selon moi, en mathématiques. Finalement, tout ce que l’on apprend sert ce but : réussir à résoudre des problèmes. Evidemment,

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La phrase du jour en CE2 / CM1 – activité ritualisée de grammaire

Le rituel de la phrase du jour est une activité de grammaire classique dans les classes élémentaires. Cette version a été pensée pour une double-niveau CE2/CM1 et des élèves pouvant être en grande difficulté scolaire. Plusieurs niveaux de différenciation prévus.

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Mon blason – une activité simple pour apprendre à se connaitre

Une activité simple à mettre en place dès la rentrée ou plus tard, permettant aux élèves de mettre en avant leurs qualités ou leurs passions par le biais d’un blason. Modèles à télécharger pour gagner du temps.

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Un livret d'évaluation positive des compétences en français et mathématiques : livret de réussites ou livret de progrès.

Mon livret de réussites – impliquer les élèves grâce à l’évaluation positive

Le livret de réussites, ou livret de progrès, est un outil favorisant l’évaluation continue et l’évaluation positive au service des apprentissages. Associé à des pratiques encourageant les élèves à essayer tant que nécessaire, il permet aux élèves de constater leurs progrès.

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Calendriers et poutre du temps 2024/2025

J’avais hésité à mettre à jour ces calendriers et cette poutre du temps car je ne les utilise plus. Et pourtant, les voici remis à jour pour 2024/2025. Il se trouve que j’ai eu un créneau où j’avais besoin de faire quelque chose d’automatique et demandant peu de réflexion (vous êtes chanceux !). J’espère qu’ils

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Des jeux et du matériel pour les ateliers en mathématiques

Quel matériel (du commerce) contient mon meuble mathématiques ? Quelques idées d’achats malins et pratiques qui peuvent faire gagner beaucoup de temps (si on a un reliquat de budget, par exemple). Ils complèteront judicieusement des ressources « fait maison » et les méthodes mathématiques choisies.

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