Il arrive que l’on souhaite (en urgence parfois) remplir la bibliothèque de sa classe ou de l’école et qu’on ne sache pas trop quels livres choisir. A la suite de nombreuses demandes, j’ai tâché de réunir les collections que j’apprécie et les éditeurs qui gagneraient à être plus connus. Il y en a pour tous les niveaux de lecture !
Pas toujours facile de faire aimer la lecture aux élèves. Le thème de la mythologie grecque rencontre toujours un franc succès auprès des élèves. Les thématiques intemporelles, les valeurs abordées, les héros et héroïnes courageux, les vestiges qui nous restent aujourd’hui de ces mythes… tout attire les enfants !
Pour consolider les acquis en conjugaison, quelques rituels bien pensés peuvent judicieusement compléter une méthode comme Réussir en Conjugaison.
La méthode « Réussir en conjugaison » s’appuie sur la collecte de verbes dans d’authentiques livres de littérature jeunesse. Or, il n’est pas toujours aisé de sélectionner les livres adéquats. Voici quelques conseils et quelques collections utiles.
Développer les compétences psychosociales à l’école est essentiel. Elles sont vectrices de bien-être, de santé, de relations apaisées et d’épanouissement. Rien de tel que de bons jeux, minutieusement sélectionnés, pour encourager leur développement !
Afin d’aider les élèves à mémoriser et surtout à écrire juste les mots invariables principaux, j’ai créé un petit outil très simple sous forme de répertoire orthographique. Son organisation favorise la mémorisation mais pousse surtout l’élève à se poser les bonnes questions.
Chaque jour, je lis un épisode d’Ulysse. Ensuite, nous échangeons au sujet de l’épisode découvert, nous nous interrogeons sur des questions morales ainsi que nous y invitent les programmes. Enfin, les élèves produisent un court écrit à ce sujet.
Pour mon centre d’écoute, lorsque je fonctionne en ateliers, je débute par des tâches très simples mais qui permettent aux élèves d’être en apprentissage de manière autonome. Voici tout ce dont vous avez besoin si vous souhaitez débuter avec le thème de la mythologie.
L’année dernière, j’ai dévoré « Le feuilleton d’Ulysse » avec mes élèves au rythme d’un épisode par jour. Comment vous dire ? Ils ont adoré ! Et moi aussi. Je récidive l’année prochaine et j’en profite pour partager avec vous ma démarche et ses évolutions.
La méthode « Réussir en conjugaison », que j’ai écrite pour les éditions Retz, est sortie le 9 juillet. Elle réunit les bienfaits de la conjugaison horizontale avec ceux d’une approche plus traditionnelle.
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