Toutes les ressources du blog à destination des élèves de cycle 2 : CP, CE1 et CE2
Quel matériel (du commerce) contient mon meuble mathématiques ? Quelques idées d’achats malins et pratiques qui peuvent faire gagner beaucoup de temps (si on a un reliquat de budget, par exemple). Ils complèteront judicieusement des ressources « fait maison » et les méthodes mathématiques choisies.
L’an passé, j’ai opté pour une nouvelle forme d’étiquettes pour porte-manteaux : des étiquettes rondes, avec des motifs inspirés de la Grèce antique, pour aller avec le thème de la mythologie grecque abordé en littérature.
A l’occasion du KED23, je suis intervenue au sujet de la conjugaison au cycle 2 et cycle 3. Découvrez la vidéo de cette intervention d’une vingtaine de minutes.
Le calendrier mensuel (une page par mois) à colorier est souvent présent dans les classes de cycle 1 et cycle 2, en affichage, dans les cahiers ou classeurs. Les utilisations de ce type de support sont multiples… quelques exemples dans l’article pour cette année 2023/2024.
Retrouvez l’habituel calendrier mural annuel coloré, mis à jour pour l’année 2022/2023. Il orne chaque année mon bureau et ma classe. On peut aussi le placer dans un bullet ou un carnet de bord (cahier de la maitresse, planner, etc.).
Retrouvez la traditionnelle poutre du temps 2023/2024 (inspirée de la pédagogie Montessori) : un calendrier horizontal, sous forme de frise, permettant de visualiser le défilement du temps
En fin d’année ou en fin de période, j’aime bien sortir des jeux de société… pourquoi pas sur le thème des arts ? Découvrez une petite sélection.
Pour se lancer dans l’enseignement en ateliers (et en petit groupe), l’idéal est d’avoir une organisation simple que les élèves comprendront facilement. Ce sera également un point d’appui pour le professeur qui débute avec ce dispositif. Cette proposition d’organisation, qui n’est qu’un exemple, permet aussi de gérer le volume sonore dans la classe.
Le plan de travail peut être un outil formidable de différenciation, d’individualisation et de personnalisation des apprentissages. Seulement, le dispositif a de quoi inquiéter tant il s’appuie sur l’autonomie des élèves (autant qu’il la développe). Voici une proposition de mise en place progressive et un document trame modifiable, pouvant être complété numériquement.
Pour le marché de Noël, les fêtes de fin d’année, la fête des mères, des pères ou des gens qu’on aime, voici un petit bricolage très simple à réaliser avec les élèves, qui leur permettra de fabriquer des dessous de verre personnalisés avec une belle finition brillante. Les possibilités sont infinies !
