En fin d’année, plutôt que d’offrir des cadeaux, j’offre d’habitude une carte individualisée mais cette année, j’ai souhaité leur proposer, en plus, de réaliser leur propre porte-clés. Cette activité lie l’étude de la langue et les arts visuels au service de l’estime de soi.
Le jeu du marchand (ou de la marchande) est un grand classique de l’école maternelle. Il permet de développer la numération mais aussi le langage oral.
Grâce à un jeu de construction, je fais travailler de nombreuses connaissances et compétences : le nom des solides, le vocabulaire servant à désigner une position, se repérer dans l’espace, le langage oral pour donner un énoncé, etc. Une “séquence” clés en mains avec des activités progressives. Une activité pour la maternelle mais adaptable au cycle 2.
En maternelle ou en CP, pour travailler le langage oral mais aussi le nom des formes géométriques ou encore le vocabulaire servant à désigner une position, j’utilise des dessins à étapes constitués de forme géométrique. On peut aisément envisager d’utiliser cette activité au cycle 2.
Pour la fête des pères, on fait souvent écrire un poème dans une carte. Si vous êtes pris par le temps, souhaitez le faire en atelier autonome (lecture de notice) et que vous possédez une Silhouette Portrait (ou Caméo), voici une carte prête à découper !
La collection “Smart Games” propose des jeux de manipulation fantastiques permettant de développer des compétences qu’on oublie trop souvent : recherche, réflexion, changement de point de vue, anticipation et programmation d’actions, observation et représentation dans l’espace. En bref, des jeux à découvrir !
La fête des mères est pour très bientôt ! Quoi de plus classique, et donc indispensable, qu’un joli poème ? En voici une trentaine. A vous de choisir !
Découvrir la monnaie est un apprentissage typiquement mathématique : on part d’une situation quotidienne concrète pour progresser vers l’abstraction grâce aux manipulations avec un jeu du marchand.
Débuter l’étude de la langue en CP, c’est possible et c’est utile. Mais pour la trace écrite, je ne recours pas à des leçons traditionnelles. Je préfère ce mémo porte-clés.
Le contenu est libre d'utilisation dans un contexte éducatif, dans votre classe, et peut être partagé par un lien vers l'article concerné, en citant votre source explicitement.
