Avec les quatre jours par semaine, on se demande parfois comment faire suffisamment d’arts à l’école. Ici, je vous propose un court rituel de 15 à 20 minutes. Il s’agit d’un ensemble de cartes-consignes : un objet à représenter et une contrainte. Ainsi, les élèves découvrent de nouveaux gestes, de nouveaux médiums, outils et l’effet produit par certains procédés ou certains choix.
Calendrier original par sa présentation horizontale, la poutre du temps permet de réaliser une première frise et de visualiser l’écoulement du temps. Idéal pour les cycles 1 et 2 mais pouvant aussi trouver son utilité en cycle 3.
Le second calendrier que je vous propose de (re)découvrir pour l’année 2019/2020 est mon calendrier mensuel à colorier. Support de séquence, d’un rituel de phrase du jour, outil de communication ou simple affichage : les possibilités d’usage sont multiples.
Je débute ma série des calendriers avec mon traditionnel calendrier annuel simple et coloré, utile pour les professeurs comme pour les élèves en rituel ou lors d’une séance dédiée. Tous les mois sont visibles sur une seule page ainsi que les vacances pour les zones A, B et C si vous le souhaitez.
En fin d’année, plutôt que d’offrir des cadeaux, j’offre d’habitude une carte individualisée mais cette année, j’ai souhaité leur proposer, en plus, de réaliser leur propre porte-clés. Cette activité lie l’étude de la langue et les arts visuels au service de l’estime de soi.
Le jeu du marchand (ou de la marchande) est un grand classique de l’école maternelle. Il permet de développer la numération mais aussi le langage oral.
Grâce à un jeu de construction, je fais travailler de nombreuses connaissances et compétences : le nom des solides, le vocabulaire servant à désigner une position, se repérer dans l’espace, le langage oral pour donner un énoncé, etc. Une “séquence” clés en mains avec des activités progressives. Une activité pour la maternelle mais adaptable au cycle 2.
En maternelle ou en CP, pour travailler le langage oral mais aussi le nom des formes géométriques ou encore le vocabulaire servant à désigner une position, j’utilise des dessins à étapes constitués de forme géométrique. On peut aisément envisager d’utiliser cette activité au cycle 2.
Pour la fête des pères, on fait souvent écrire un poème dans une carte. Si vous êtes pris par le temps, souhaitez le faire en atelier autonome (lecture de notice) et que vous possédez une Silhouette Portrait (ou Caméo), voici une carte prête à découper !
La collection “Smart Games” propose des jeux de manipulation fantastiques permettant de développer des compétences qu’on oublie trop souvent : recherche, réflexion, changement de point de vue, anticipation et programmation d’actions, observation et représentation dans l’espace. En bref, des jeux à découvrir !
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