Pour 2019, je récidive avec un nouveau bullet journal (bujo). Depuis quelques années, c’est devenu un indispensable de mon organisation, m’aidant à ne rien oublier, certes, mais aussi à me définir des objectifs, à faire le tri et à m’organiser.
C’est désormais un grand classique de ce blog : le carnet de bord. Vous connaissiez peut-être le modèle 2016/2017 ou le suivant, 2017/2018. Chaque année, je renouvelle un peu ce carnet de bord et essaye de vous proposer un large… Continue Reading →
Les Plusplus sont des éléments de construction originaux, prenant la forme de deux plus (+) fusionnés et permettant de nombreuses constructions. Voici quelques modèles pour l’école maternelle ou en ateliers.
La pâte à modeler est un incontournable de l’école maternelle avec la musculation des doigts, le développement de la motricité fine et le travail dans l’espace. Voici donc quelques modèles de plus en plus complexes, organisés par niveau, pour les élèves de PS, MS et GS.
Il n’est pas difficile de trouver des Légo ou des Duplo pour sa classe. C’est pour cela que j’ai constitué des modèles à reproduire, idéaux pour préparer les élèves de maternelle à la reproduction de figures qui leur sera demandée en élémentaire. C’est aussi l’occasion d’un véritable travail sur l’espace et sa représentation.
HP instant ink est l’abonnement de cartouches d’encre qui sauve mon compte en banque depuis plus d’un an déjà. Et les formules évoluent en faveur des clients que nous sommes ! Plus d’informations dans l’article.
Les débuts en étude de la langue, avec la notion de genre par exemple, ne sont pas toujours aisés et demandent parfois beaucoup d’entrainement. Les cartes à pince (ou cartes à doigts) sont un bon moyen de proposer un renforcement ludique et en autonomie.
Voc’ est une série de cartes qui permet de traiter d’un thème en lexique, comme ici celui de l’école. Des images permettent d’évoquer, d’échanger, d’organiser, etc.
Pour un affichage coloré, ludique et pratique ou pour une trace écrite efficace, je vous propose la classique roue des jours. Un petit peu de bricolage et elle trouvera parfaitement sa place dans un coin rituel pour la date, par exemple.
Parce que tous les élèves n’arrivent pas à différencier ou reconnaitre la droite et la gauche, et parce qu’ils ont le droit d’apprendre cette distinction à leur rythme, voici des affiches à placer en classe pour les aider.
Voici des affichages (en huit versions) qui associent les verbes régulièrement présents dans les consignes avec un pictogramme. Plusieurs écritures, avec ou sans aides à la lecture.
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