Retrouvez l’habituel calendrier mural annuel coloré, mis à jour pour l’année 2022/2023. Il orne chaque année mon bureau et ma classe. On peut aussi le placer dans un bullet ou un carnet de bord (cahier de la maitresse, planner, etc.).
Un calendrier annuel 2023/2024 Lire la suite »
Retrouvez la traditionnelle poutre du temps 2023/2024 (inspirée de la pédagogie Montessori) : un calendrier horizontal, sous forme de frise, permettant de visualiser le défilement du temps
Une poutre du temps 2023/2024 – un calendrier horizontal d’inspiration Montessori Lire la suite »
En fin d’année ou en fin de période, j’aime bien sortir des jeux de société… pourquoi pas sur le thème des arts ? Découvrez une petite sélection.
Des jeux en lien avec les arts plastiques Lire la suite »
Pour réduire les déchets liés aux fournitures scolaires, dans mon bureau ou dans ma classe, je remplace progressivement mes affaires par des objets plus durables, rechargeables ou plus aisément recyclables (voire en matériaux recyclés). Je réduis au maximum le plastique à usage unique. Je réduis le papier utilisé. Voici quelques idées. Et vous, quelles sont les vôtres ?
Des fournitures d’école écoresponsables Lire la suite »
Vous rêviez d’étudier un roman dont tu es le héros en classe ? Les éditions « Mon école » l’ont fait ! Après Saga et SOS Futur, voici « L’Odyssée d’Izia », le roman que j’ai écrit et illustré, sur le thème de la mythologie grecque, pensé pour le cycle 3 (CM1, CM2 ou 6e). Les élèves résolvent des énigmes à l’aide des supports à projeter, à imprimer et du matériel de manipulation. Ils débattent pour faire les choix les plus justes, les plus moraux, les plus intelligents. Appuyez-vous sur le guide pédagogique pour mener des séances efficaces en toute simplicité. Les supports pour les élèves sont fournis. C’est du « clés en mains ». A vous l’aventure !
L’Odyssée d’Izia : un roman dont tu es le héros sur la mythologie grecque Lire la suite »
Pour se lancer dans l’enseignement en ateliers (et en petit groupe), l’idéal est d’avoir une organisation simple que les élèves comprendront facilement. Ce sera également un point d’appui pour le professeur qui débute avec ce dispositif. Cette proposition d’organisation, qui n’est qu’un exemple, permet aussi de gérer le volume sonore dans la classe.
Enseigner en ateliers – un exemple Lire la suite »
Le site Plickers propose une application efficace pour tester rapidement les élèves à l’aide de cartes avec un QR Code. Seulement, les cartes méritaient une amélioration pour les élèves qui avaient du mal à les orienter dans le bon sens. En ajoutant un verso avec les repères et la consigne, on évite les retournements de cartes à répétition.
Des cartes Plickers améliorées Lire la suite »
Le plan de travail peut être un outil formidable de différenciation, d’individualisation et de personnalisation des apprentissages. Seulement, le dispositif a de quoi inquiéter tant il s’appuie sur l’autonomie des élèves (autant qu’il la développe). Voici une proposition de mise en place progressive et un document trame modifiable, pouvant être complété numériquement.
Mettre en place un plan de travail Lire la suite »
Pour encourager mes élèves à chercher dans leur mémoire, dans leur entourage proche (ou ailleurs) toutes les méthodes et sources d’apprentissage en dehors de l’école, je leur propose quatre petits défis pour ce début d’année.
Des défis pour mieux apprendre Lire la suite »
Pour le marché de Noël, les fêtes de fin d’année, la fête des mères, des pères ou des gens qu’on aime, voici un petit bricolage très simple à réaliser avec les élèves, qui leur permettra de fabriquer des dessous de verre personnalisés avec une belle finition brillante. Les possibilités sont infinies !
Idée cadeau : des dessous de verre en porcelaine froide Lire la suite »
