Bon, vous l’avez compris, le mouvement a été pour le moins… mouvementé pour moi ! Je ne savais pas quelle classe j’aurais donc j’avais un peu potassé la question de l’emploi du temps en avance car c’est toujours quelque chose… Continue Reading →
Il y a quelques temps maintenant, Nicolas Pinel, IEN et auteur de la Méthode Heuristique de Mathématiques (MHM) publiait sur Twitter sa table de Pythagore illustrée. Elle permet de représenter les tables tout rendant visible l’une des représentations de cette… Continue Reading →
Comme l’an passé, j’ai décidé de partager avec vous trois calendriers pour l’année scolaire 2018/2019 : un calendrier mensuel avec une page par mois, présenté de manière linéaire et verticale un calendrier annuel avec l’année scolaire, présenté en douze tableaux synthétiques un calendrier pour toute l’année… Continue Reading →
Il y a quelques temps maintenant, je partageais avec vous un livret pour résoudre des problèmes. Il s’agissait d’un guide individuel pour guider les élèves à travers les étapes de la résolution de problème. Cela étant, petit à petit, le… Continue Reading →
Pas facile d’être remplaçant ! Pas facile non plus d’être remplacé. Eh oui, à chaque fois que j’ai le malheur de réaliser que je ne pourrai pas aller travailler, je ne peux m’empêcher d’avoir un pincement au cœur en pensant… Continue Reading →
Il y a un an environ, j’avais déjà partagé mon affichage « alphabet » au format A3. Cependant, plusieurs choses m’ont décidée à changer cette année : J’ai perdu les originaux, impossible donc de modifier ou améliorer. Je voulais pouvoir l’imprimer en… Continue Reading →
Ça y est ! J’ai enfin quelque chose suffisamment complet pour que je puisse vous le partager. Cette année, je devrais pouvoir partager avec vous toutes mes programmations. J’ai même fait un effort pour rédiger celle d’anglais (je suis les… Continue Reading →
Dans un premier temps, je pensais ne parler que du cycle 2 mais je me suis rapidement dit : « Et pourquoi pas avant ? ». Ceux qui ont déjà été en maternelle on peut-être déjà vu une frise, horizontale, avec des… Continue Reading →
Lors de ma première année, je me rappelle avoir un peu survolé le thème… parce que ça me semblait évident ! Et puis, je me suis progressivement rendu compte que c’était très loin de l’être pour les élèves en difficulté. Je… Continue Reading →
Tous les ans, c’est la même chose : « Maiiiitraaaaissseuuuh ? Comment on écrit le A en majuscule ? » ou encore « Maitresse, je fais comment mon T en majuscule ? » voire « Maitresse, je sais pas faire le F alors je mets… Continue Reading →
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