CE1

Des ressources à destinations d’élèves de CE1 ou utilisables en différenciation éventuellement (ce qui peut demander des adaptations).

Calendriers et poutre du temps 2024/2025

J’avais hésité à mettre à jour ces calendriers et cette poutre du temps car je ne les utilise plus. Et pourtant, les voici remis à jour pour 2024/2025. Il se trouve que j’ai eu un créneau où j’avais besoin de faire quelque chose d’automatique et demandant peu de réflexion (vous êtes chanceux !). J’espère qu’ils […]

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Des jeux et du matériel pour les ateliers en mathématiques

Quel matériel (du commerce) contient mon meuble mathématiques ? Quelques idées d’achats malins et pratiques qui peuvent faire gagner beaucoup de temps (si on a un reliquat de budget, par exemple). Ils complèteront judicieusement des ressources « fait maison » et les méthodes mathématiques choisies.

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Etiquettes rondes pour porte-manteaux dans un style grecque antique, pour mettre les prénoms des élèves.

Des étiquettes pour porte-manteaux sur le thème de la mythologie grecque

L’an passé, j’ai opté pour une nouvelle forme d’étiquettes pour porte-manteaux : des étiquettes rondes, avec des motifs inspirés de la Grèce antique, pour aller avec le thème de la mythologie grecque abordé en littérature.

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Un calendrier mensuel à colorier 2023/2024

Le calendrier mensuel (une page par mois) à colorier est souvent présent dans les classes de cycle 1 et cycle 2, en affichage, dans les cahiers ou classeurs. Les utilisations de ce type de support sont multiples… quelques exemples dans l’article pour cette année 2023/2024.

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Un calendrier annuel 2023/2024

Retrouvez l’habituel calendrier mural annuel coloré, mis à jour pour l’année 2022/2023. Il orne chaque année mon bureau et ma classe. On peut aussi le placer dans un bullet ou un carnet de bord (cahier de la maitresse, planner, etc.).

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Une poutre du temps 2023/2024 – un calendrier horizontal d’inspiration Montessori

Retrouvez la traditionnelle poutre du temps 2023/2024 (inspirée de la pédagogie Montessori) : un calendrier horizontal, sous forme de frise, permettant de visualiser le défilement du temps

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Enseigner en ateliers – un exemple

Pour se lancer dans l’enseignement en ateliers (et en petit groupe), l’idéal est d’avoir une organisation simple que les élèves comprendront facilement. Ce sera également un point d’appui pour le professeur qui débute avec ce dispositif. Cette proposition d’organisation, qui n’est qu’un exemple, permet aussi de gérer le volume sonore dans la classe.

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Mettre en place un plan de travail

Le plan de travail peut être un outil formidable de différenciation, d’individualisation et de personnalisation des apprentissages. Seulement, le dispositif a de quoi inquiéter tant il s’appuie sur l’autonomie des élèves (autant qu’il la développe). Voici une proposition de mise en place progressive et un document trame modifiable, pouvant être complété numériquement.

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