Charlène S

Apprendre à lire les émotions grâce aux illustrations d’albums

La littérature jeunesse est un outil essentiel pour développer les compétences psycho-sociales des élèves. En analysant les émotions sur les couvertures d’albums, les élèves apprennent à identifier et comprendre divers sentiments. Cette méthode stimule l’empathie et l’intelligence émotionnelle, renforçant ainsi les apprentissages fondamentaux à l’école.

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Exercices en calcul posé – CM1 – additions, soustractions, multiplications et divisions

Voici quatre fiches d’exercices avec de très nombreux calculs posés. Les fiches sont pensées avec une difficulté croissante : additions, soustractions, multiplications (1 chiffre, 2 chiffres) puis divisions (1 chiffre). Les corrections sont fournies.

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Un livret pour réagir face aux situations de harcèlement à l’école

Je partage un livret destiné au personnel éducatif dans l’école (élémentaire). Ce document fournit des conseils pour aider les adultes à mieux repérer les situations de harcèlement et à interagir avec les élèves et les parents quand un cas de harcèlement est suspecté.

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Des fiches d’exercices sur les fractions en CE2

Comme pour le CM1, je manque de temps pour détailler ma démarche. N’empêche qu’avec les changements de programmes de 2025, je sais qu’il peut être difficile de trouver des documents d’entrainement pour le cycle 2 sur le thème des fractions. J’ai donc décidé de partager avec vous quelques fiches d’exercices que je fais faire à

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Des fiches d’exercices sur les fractions CM

Je crée un article pour réunir quelques fiches que j’ai réalisées pour faire travailler les fractions. D’habitude, j’essaie de produire des articles détaillés et étayés sur ma méthode mais je manque de temps. Alors, je me dis que partager les documents, c’est déjà pas mal. Ils ne remplaceront pas une bonne séance mais vous dépanneront

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Les stéréotypes de genre en littérature jeunesse

Les stéréotypes de genre créent un déséquilibre significatif entre les personnages masculins et féminins en littérature jeunesse. Malgré des évolutions, la représentation reste largement biaisée. Ce problème impacte le développement des enfants et soulève des questions sur le rôle de l’école pour favoriser un esprit critique face à ces enjeux. Comment s’y prendre concrètement ?

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