Comme pour le CM1, je manque de temps pour détailler ma démarche. N’empêche qu’avec les changements de programmes de 2025, je sais qu’il peut être difficile de trouver des documents d’entrainement pour le cycle 2 sur le thème des fractions. J’ai donc décidé de partager avec vous quelques fiches d’exercices que je fais faire à […]
Des fiches d’exercices sur les fractions en CE2 Lire la suite »
Je crée un article pour réunir quelques fiches que j’ai réalisées pour faire travailler les fractions. D’habitude, j’essaie de produire des articles détaillés et étayés sur ma méthode mais je manque de temps. Alors, je me dis que partager les documents, c’est déjà pas mal. Ils ne remplaceront pas une bonne séance mais vous dépanneront
Des fiches d’exercices sur les fractions CM Lire la suite »
Voici un petit document sans prétention. J’avais besoin de faire une activité simple, basique, qui ne nécessite pas spécialement de réflexion mais qui permet d’avoir des repères ensuite en géographie. Voici donc un fond de carte que j’ai adapté pour que les CE2 et les CM1, de sorte que les deux niveaux n’aient pas à
Repères géographiques CE2/CM1 Lire la suite »
Les stéréotypes de genre créent un déséquilibre significatif entre les personnages masculins et féminins en littérature jeunesse. Malgré des évolutions, la représentation reste largement biaisée. Ce problème impacte le développement des enfants et soulève des questions sur le rôle de l’école pour favoriser un esprit critique face à ces enjeux. Comment s’y prendre concrètement ?
Les stéréotypes de genre en littérature jeunesse Lire la suite »
Certaines élèves rencontrent des difficultés d’apprentissage dues à des pensées envahissantes. Pour aider ces élèves, la médiation culturelle de Serge Boimare est proposée comme un outil pour développer des compétences psychiques essentielles à l’apprentissage.
La littérature pour (s’)autoriser à penser Lire la suite »
Le développement des compétences psychosociales (CPS) à l’école est crucial pour favoriser l’égalité des chances, l’autonomie des élèves et des interactions constructives dans un monde de plus en plus polarisé. La littérature peut être un levier central dans un développement transversal de ces CPS.
La littérature au service des compétences psychosociales Lire la suite »
Organisation de ma journée de rentrée en CE2/CM1 : mise en place du cadre, des rituels, mise au travail progressive et un escape game numérique et papier.
Ma journée de rentrée en CE2/CM1 Lire la suite »
Encore une activité ritualisée bien classique et qui a fait ses preuves. Cela fait un moment que je travaille en profondeur sur la résolution de problèmes parce que c’est un sujet vraiment délicat mais central, selon moi, en mathématiques. Finalement, tout ce que l’on apprend sert ce but : réussir à résoudre des problèmes. Evidemment,
Le problème du jour en CE2/CM1 Lire la suite »
Le rituel de la phrase du jour est une activité de grammaire classique dans les classes élémentaires. Cette version a été pensée pour une double-niveau CE2/CM1 et des élèves pouvant être en grande difficulté scolaire. Plusieurs niveaux de différenciation prévus.
La phrase du jour en CE2 / CM1 – activité ritualisée de grammaire Lire la suite »
Une activité simple à mettre en place dès la rentrée ou plus tard, permettant aux élèves de mettre en avant leurs qualités ou leurs passions par le biais d’un blason. Modèles à télécharger pour gagner du temps.
Mon blason – une activité simple pour apprendre à se connaitre Lire la suite »
