Ressources concernant l’étude de la langue.
Le rituel de la phrase du jour est une activité de grammaire classique dans les classes élémentaires. Cette version a été pensée pour une double-niveau CE2/CM1 et des élèves pouvant être en grande difficulté scolaire. Plusieurs niveaux de différenciation prévus.
La phrase du jour en CE2 / CM1 – activité ritualisée de grammaire Lire la suite »
Le livret de réussites, ou livret de progrès, est un outil favorisant l’évaluation continue et l’évaluation positive au service des apprentissages. Associé à des pratiques encourageant les élèves à essayer tant que nécessaire, il permet aux élèves de constater leurs progrès.
Mon livret de réussites – impliquer les élèves grâce à l’évaluation positive Lire la suite »
A l’occasion du KED23, je suis intervenue au sujet de la conjugaison au cycle 2 et cycle 3. Découvrez la vidéo de cette intervention d’une vingtaine de minutes.
La conjugaison au cycle 2 et 3 – KED 2023 Lire la suite »
Cette année, je ressens le besoin de faire passer des évaluations diagnostiques à mes élèves de CM1, en mathématiques et en français, car on m’annonce une hétérogénéité forte et des élèves en grande difficulté scolaire. J’ai besoin d’être efficace rapidement, dès le début d’année.
Des évaluations diagnostiques en CM1 Lire la suite »
« Réussir en conjugaison » est une méthode spécifique à l’enseignement de la conjugaison et qui existe avec un guide « cycle 2 » (CE1-CE2) et « cycle 3 » (CM1-CM2). Or, certains d’entre vous sont en double-niveau CE2-CM1 et voudraient pouvoir utiliser la méthode. Voici quelques pistes et idées pour le faire.
Réussir en conjugaison en CE2/CM1 (éditions Retz) Lire la suite »
« Réussir en conjugaison CM1-CM2 » est une méthode assez simple à mettre en œuvre, modulable et adaptable, associant conjugaison horizontale et traditionnelle, cartes mentales et leçons à manipuler et proposant de très nombreux entrainements (différenciés), de sorte que tous les élèves puissent progresser en conjugaison au cycle 3.
Réussir en conjugaison cycle 3 : CM1 et CM2 (éditions Retz) Lire la suite »
Pour consolider les acquis en conjugaison, quelques rituels bien pensés peuvent judicieusement compléter une méthode comme Réussir en Conjugaison.
Quels rituels pour renforcer les compétences en conjugaison et étude de la langue ? Lire la suite »
La méthode « Réussir en conjugaison » s’appuie sur la collecte de verbes dans d’authentiques livres de littérature jeunesse. Or, il n’est pas toujours aisé de sélectionner les livres adéquats. Voici quelques conseils et quelques collections utiles.
Réunir les livres nécessaires pour « Réussir en Conjugaison » Lire la suite »
Afin d’aider les élèves à mémoriser et surtout à écrire juste les mots invariables principaux, j’ai créé un petit outil très simple sous forme de répertoire orthographique. Son organisation favorise la mémorisation mais pousse surtout l’élève à se poser les bonnes questions.
Mon répertoire des mots invariables Lire la suite »
La méthode « Réussir en conjugaison », que j’ai écrite pour les éditions Retz, est sortie le 9 juillet. Elle réunit les bienfaits de la conjugaison horizontale avec ceux d’une approche plus traditionnelle.
« Réussir en Conjugaison » CE1/CE2 (cycle 2) est sorti ! Lire la suite »
