Des outils divers et variés pour gérer sa classe.
Faut-il sanctionner a l’école ? Sanction et bienveillance s’opposent-elles ? La sanction est-elle un acte éducatif ? Quand sanctionner ? Comment faire pour qu’une sanction devienne un véritable acte éducatif ? Que de questions autour d’un acte si répandu dans nos écoles.
Faut-il sanctionner à l’école ? Quand ? Comment ? Lire la suite »
Développer les compétences psychosociales à l’école est essentiel. Elles sont vectrices de bien-être, de santé, de relations apaisées et d’épanouissement. Rien de tel que de bons jeux, minutieusement sélectionnés, pour encourager leur développement !
Des jeux pour parler des émotions et développer l’estime de soi Lire la suite »
L’évaluation positive se confirme en tant que nécessité dans ma pratique quotidienne. C’est pour cela que j’ai opté pour le portfolio. Je vous donne quelques clés pour vous aider à vous lancer peut-être, ou au moins vous inspirer quelques idées (?).
Evaluation positive : le portfolio Lire la suite »
Pour s’entrainer à passer de la multiplication à la division, j’ai créé un nouveau jeu de memory, simple en apparence mais qui devient tout de suite plus amusant quand on le combine avec le plateau de jeu « Mémo Junior » de Buki.
Un memory pour passer de la multiplication à la division Lire la suite »
Pour préparer l’école à la maison, voici une fiche à modifier (feuille de route, plan de travail) et aider les élèves à s’organiser.
Ecole à la maison : feuille de route et emploi du temps Lire la suite »
Afin d’aider les élèves à mémoriser et surtout à écrire juste les mots invariables principaux, j’ai créé un petit outil très simple sous forme de répertoire orthographique. Son organisation favorise la mémorisation mais pousse surtout l’élève à se poser les bonnes questions.
Mon répertoire des mots invariables Lire la suite »
Faire pratiquer les élèves en arts plastiques de manière régulière et fréquente est loin d’être aisé. Pour atteindre ce but, voici mon organisation.
Arts plastiques : des ateliers pour pratiquer plus Lire la suite »
Afin de favoriser l’apprentissage et le développement de l’autonomie des élèves, je leur propose des exercices sous forme de cartes autocorrectives avec des multiplications posées.
Cartes autocorrectives d’entrainement aux multiplications posées Lire la suite »
Pour que chaque élève puisse réviser ses tables de multiplication de manière autonome, seul ou à deux, dans le désordre et efficacement, voici des cartes dans une enveloppe des multiplications.
Enveloppes des multiplications et divisions – MHM Lire la suite »
Utiliser un livret de réussites (ou album de réussite) et mener une évaluation positive peut s’avérer fastidieux selon les outils que l’on utilise. En voici un qui va grandement vous faciliter l’exercice !
Evaluation positive : utiliser des autocollants pour évaluer en continu Lire la suite »
