Des jeux en lien avec les arts plastiques
En fin d’année ou en fin de période, j’aime bien sortir des jeux de société… pourquoi pas sur le thème des arts ? Découvrez une petite sélection.
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CE2
Des ressources pour des CE2 ou des élèves bien avancés dans le cycle 2. Il est aussi possible de les adapter pour différencier avec des plus grands (ou des plus jeunes).
Enseigner en ateliers – un exemple
Pour se lancer dans l’enseignement en ateliers (et en petit groupe), l’idéal est d’avoir une organisation simple que les élèves comprendront facilement. Ce sera également un point d’appui pour le professeur qui débute avec ce dispositif. Cette proposition d’organisation, qui n’est qu’un exemple, permet aussi de gérer le volume sonore dans la classe.
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Mettre en place un plan de travail
Le plan de travail peut être un outil formidable de différenciation, d’individualisation et de personnalisation des apprentissages. Seulement, le dispositif a de quoi inquiéter tant il s’appuie sur l’autonomie des élèves (autant qu’il la développe). Voici une proposition de mise en place progressive et un document trame modifiable, pouvant être complété numériquement.
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Idée cadeau : des dessous de verre en porcelaine froide
Pour le marché de Noël, les fêtes de fin d’année, la fête des mères, des pères ou des gens qu’on aime, voici un petit bricolage très simple à réaliser avec les élèves, qui leur permettra de fabriquer des dessous de verre personnalisés avec une belle finition brillante. Les possibilités sont infinies !
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Idée cadeau : un porte-lettres en porcelaine froide
Pour la fête des mères, la fête des père ou encore la fête des gens qu’on aime, j’avais proposé à mes élèves de fabriquer de toutes pièces un support à courrier (ou porte-lettres) très pratique pour placer son courrier en attente de traitement. Une bonne occasion de faire usage de ses connaissances en géométrique et un support créatif que les élèves pourront décorer librement.
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Dictées flash pour mémoriser les décompositions des nombres jusqu’à 10
Pour aider les élèves à recourir plus souvent et aisément aux décompositions des premiers nombres, j’utilise des flashcards en dictée flash. Ce fonctionnement empêche le comptage-numérotage qui pose plus de problèmes qu’il n’en résout quand on essaie de faire entrer les élèves dans le calcul mental ou réfléchi.
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Enveloppes des additions et soustractions
Les enveloppes des additions et soustractions permettent de travailler les décompositions des nombres jusqu’à 10 et les compléments à 10 dans le désordre (additions, additions à trous et soustractions). Parfaitement adaptée au cycle 2 mais aussi utile en cycle 3 avec des élèves en difficulté.
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Cuisiner à l’école pour sensibiliser contre le gaspillage
Cuisiner pour éveiller au développement durable, éduquer contre le gaspillage, encourager l’égalité garçons/filles, investir les élèves dans des projets, et enfin, faire des mathématiques. Et une pincée d’estime de soi ?
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Réussir en conjugaison en CE2/CM1 (éditions Retz)
« Réussir en conjugaison » est une méthode spécifique à l’enseignement de la conjugaison et qui existe avec un guide « cycle 2 » (CE1-CE2) et « cycle 3 » (CM1-CM2). Or, certains d’entre vous sont en double-niveau CE2-CM1 et voudraient pouvoir utiliser la méthode. Voici quelques pistes et idées pour le faire.
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Une poutre du temps 2022/2023 – Un calendrier horizontal d’inspiration Montessori
La poutre du temps (calendrier présenté sous forme de frise horizontale) permet de visualiser l’écoulement du temps. Idéal pour les cycles 1 et 2 mais aussi utile en cycle 3 : mur souvenir, support pour des productions d’écrits, support de transition pour se diriger vers des frises portant sur un temps plus long, etc.
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