La poutre du temps (calendrier présenté sous forme de frise horizontale) permet de visualiser l’écoulement du temps. Idéal pour les cycles 1 et 2 mais aussi utile en cycle 3 : mur souvenir, support pour des productions d’écrits, support de transition pour se diriger vers des frises portant sur un temps plus long, etc.
Une poutre du temps 2021/2022 : le calendrier horizontal d’inspiration Montessori Lire la suite »
La poutre du temps (calendrier présenté sous forme de frise horizontale) permet de visualiser l’écoulement du temps. Idéal pour les cycles 1 et 2 mais aussi utile en cycle 3 : mur souvenir support pour des productions d’écrit, support transitionnel pour se diriger vers des frises portant sur un temps plus long, etc.
Une poutre du temps 2020/2021 : le calendrier horizontal d’inspiration Montessori Lire la suite »
Pour préparer le retour des élèves à l’école, et donc de leurs parents devant le portail, voici quelques affiches, ou panneaux, pouvant être utiles.
Signalisation pour l’école – coronavirus Lire la suite »
Calendrier original par sa présentation horizontale, la poutre du temps permet de réaliser une première frise et de visualiser l’écoulement du temps. Idéal pour les cycles 1 et 2 mais pouvant aussi trouver son utilité en cycle 3.
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Voici des affichages (en huit versions) qui associent les verbes régulièrement présents dans les consignes avec un pictogramme. Plusieurs écritures, avec ou sans aides à la lecture.
Consignes : affiches et pictogrammes Lire la suite »
Bon, vous l’avez compris, le mouvement a été pour le moins… mouvementé pour moi ! Je ne savais pas quelle classe j’aurai donc j’avais un peu potassé la question de l’emploi du temps en avance car c’est toujours quelque chose que je trouve très chronophage. Au final, ces ébauches ne me seront pas utiles en
Des exemples d’emploi du temps sur 4 jours 2018/2019 Lire la suite »
Il y a quelques temps maintenant, je partageais avec vous un livret pour résoudre des problèmes. Il s’agissait d’un guide individuel pour guider les élèves à travers les étapes de la résolution de problème. Cela étant, petit à petit, le but est que les élèves intègrent les différentes étapes et les mémorisent. Du coup, j’ajoute
Un affichage pour résoudre des problèmes Lire la suite »
Pas facile d’être remplaçant ! Pas facile non plus d’être remplacé. Eh oui, à chaque fois que j’ai le malheur de réaliser que je ne pourrai pas aller travailler, je ne peux m’empêcher d’avoir un pincement au cœur en pensant à ce que je laisse à mon remplaçant. Un peu de bazar par-ci par-là, des
Une affiche de classe pour le remplaçant Lire la suite »
Dans un premier temps, je pensais ne parler que du cycle 2 mais je me suis rapidement dit : « Et pourquoi pas avant ? ». Ceux qui ont déjà été en maternelle on peut-être déjà vu une frise, horizontale, avec des photos des moments clés de la journée. C’est déjà un premier pas vers un emploi du
Un emploi du temps à construire sur tous les cycles Lire la suite »
Bon, ça y est, j’en ai marre ! Tous les jours, c’est la même chose : à 8h30, au moment de l’appel, je rappelle les noms des élèves qui ont APC. A 11h30, lorsque je demande aux élèves qui vont en APC de sortir, la moitié ne sait déjà plus ! Mes élèves sont capables
Affichage des groupes d’APC Lire la suite »
