Les articles non-classés.
Gagnez un an de Matheros, la plateforme qui transofrme vos élèves en super héros et leur fait aimer le calcul mental (en plus de les faire progresser).
Concours Matheros : ceintures en calcul en ligne Lire la suite »
Parmi les 108 heures forfaitaires que doivent les professeurs des écoles, 48 d’entre elles sont, en partie, réservées au relations avec les familles. Bien sûr, il ne s’agit pas d’utiliser ces 48 heures exclusivement pour ces rencontres. Cela dit, de manière générale, nous sommes très nombreux à passer de nombreuses heures à ces rendez-vous qui
Une fiche de suivi des rencontres avec les familles Lire la suite »
L’an passé, j’avais déjà partagé mes calendriers à colorier pour l’année scolaire précédente. Cette année, j’ai décidé de changer un peu ma façon de faire et j’ai donc créé des documents supplémentaires. Vous trouverez donc, ici, trois calendriers 2017/2018 aux formats différents : un calendrier mensuel avec une page par mois, présenté de manière linéaire
Mes calendriers pour l’année scolaire 2017/2018 Lire la suite »
Hier, nous avons passé la barre des 5000 likes sur Facebook ! Ce n’est pas tant le nombre qui importe que les personnes qu’il représente. 5000 profs, parents ou professionnels de l’éducation qui suivent mon travail, qui participent aux échanges et s’enrichissent mutuellement. Car oui, selon moi, les échanges que nous avons en commentaire de
5000 likes sur Facebook Lire la suite »
J’avais déjà parlé de la marche à suivre pour obtenir Microsoft Office 2016 pour 11€ seulement. C’est une offre réservées aux professeurs. Si vous ne connaissez pas encore cette offre ou la suite Office, j’en parle un peu plus dans un article au sujet de cette première offre. Cependant, il y a une seconde offre,
Microsoft Office 365 gratuit pour les professeurs Lire la suite »
Encore une évidence qui n’en est pas une pour tous les élèves. La notion de temps en Français, le fameux « passé, présent, futur » pour commencer, résiste parfois à certains élèves, notamment ceux qui ont les plus de difficultés. Aborder cette notion de manière efficace, c’est limiter les risques de répercutions par la suite. En effet,
Passé, Présent et Futur – réflexions et affichages Lire la suite »
Depuis quelques temps, j’ai arrêté un certain nombre de pratiques qui me dérangeaient parfois : déchirer les pages d’un cahier, noter cent fois « applique-toi » dans la marge ou encore « souligne » (Quel gaspillage d’encre ! Ils ne soulignent pas plus !), etc. Bref, j’ai bien constaté que tout cela n’avait rien d’efficace et que si ça
Motiver le soin des cahiers Lire la suite »
Tous les ans, c’est la même chose : « Maiiiitraaaaissseuuuh ? Comment on écrit le A en majuscule ? » ou encore « Maitresse, je fais comment mon T en majuscule ? » voire « Maitresse, je sais pas faire le F alors je mets en minuscule. » Bref, on se retrouve à expliquer mille et une fois comment écrire ces
Affichage des lettres de l’alphabet Lire la suite »
J’avais déjà partagé mon point de vue sur l’étude de la nature des mots à l’occasion de mon partage de petits personnages. Je vous parle ici de la façon que j’ai d’aborder les natures de mots avec mes élèves actuels (4 d’entre eux ont fait le CE1 avec moi). D’abord le sens Comme souvent, je
Mes affichages « natures des mots » Lire la suite »
J’avais déjà partagé mes leçons de méthodologie pour mieux apprendre en classe et à la maison. Suite à la publication de cet article, j’ai eu beaucoup de retours de parents (ou profs-parents) qui m’ont dit qu’ils utiliseraient ces techniques avec leur enfant. Alors même si je crois que tout cela doit surtout être vu en
Un livret pour mieux apprendre à la maison Lire la suite »
