Réussir en conjugaison au cycle 2 aux éditions Retz
J’ai écrit « Réussir en conjugaison » pour le cycle 2 aux éditions Retz. Il s’agit d’une combinaison entre méthode traditionnelle et conjugaison horizontale. A paraitre courant 2020.
J’ai écrit « Réussir en conjugaison » pour le cycle 2 aux éditions Retz. Il s’agit d’une combinaison entre méthode traditionnelle et conjugaison horizontale. A paraitre courant 2020.
Débuter l’étude de la langue en CP, c’est possible et c’est utile. Mais pour la trace écrite, je ne recours pas à des leçons traditionnelles. Je préfère ce mémo porte-clés.
Voici une fiche de prep pour une séquence qui permettra à vos élèves de CP de découvrir le verbe : nature, infinitif, forme conjuguée, accord des verbes du premier groupe avec les troisièmes personnes du singulier et du pluriel.
Voc’ est une série de cartes qui permet de traiter d’un thème en lexique, comme ici celui de l’école. Des images permettent d’évoquer, d’échanger, d’organiser, etc.
C’est une idée qui me trotte en tête depuis longtemps. La trace écrite, en étude de la langue notamment, a été une véritable source de questionnements ces dernières années. La notion de « mémo » me semblait intéressante sans pour autant lui trouver une forme et une place optimales. Les questions de la taille, la longueur, du …
Un mémo porte-clés en français (EDL) pour le CE2 Lire la suite »
Le rituel du jogging d’écriture est un incontournable en école primaire. Pour me faciliter la tâche, j’ai préparé un diaporama avec toutes mes consignes pour l’année. Chaque matin, il n’y a plus qu’à projeter. Le petit plus ? Des consignes numérotées et triées par thème mais aussi par notion grammaticale abordée.
Il y a quelques jours, sur Facebook, je lisais la demande suivante : Comment faites-vous réciter les poésies sans que tout le monde ne meure d’ennui ? Certes, la poésie, en soit, ce n’est pas si dramatiquement ennuyeux. Cela dit, vingt-cinq fois la même poésie, ça devient déjà autre chose. Tout est dans la répétition. …
Plus de 120 poésies par thèmes pour 2017/2018 Lire la suite »
En CP, on commence généralement avec les sons les plus simples et on arrive à approfondir certains digrammes les plus courants. Puis, en CE1, on recommence généralement, un peu plus rapide parfois pour les sons les plus simples pour s’attarder plus longuement sur les sons plus compliqués : multiples graphies, digrammes, trigrammes, etc. Cela dit, ce n’est …
Jeu des 7 familles pour sons aux graphies difficiles Lire la suite »
Le rituel de jogging d’écriture est un classique des profs blogueurs, et un incontournable dans ma pratique. Il me permet d’entrainer mes élèves à écrire juste et bien du premier coup, à transférer les notions étudiées en étude de la langue, à gagner en autonomie en relecture, etc.
Il est grand temps que je partage cet outil merveilleux qui permet à nombre d’élèves de progresser à son rythme en production d’écrit. L’idée m’est directement venue d’Antoine Fetet, le papa de CLEO (édité chez Retz) que j’ai eu la chance de voir en conférence l’an passé, à l’occasion des changements de programme sans doute. …