Ressources et idées pour gérer sa classe.
Au fil des années, on se constitue un petit stock de rituels dont on ne saurait plus se passer. Celui que je vais vous présenter aujourd’hui fait partie de mes incontournables. C’est un rituel que je n’abandonnerais pour rien au monde et qui peut facilement s’adapter à tout niveau, de la maternelle au cycle 3 […]
Un rituel de gymnastique douce et de relaxation Lire la suite »
Vous savez, parfois, on a une idée qui nous trotte en tête. L’été dernier, je découvrais la classe flexible. Un concept intéressant mais aussi, par certains aspects, à l’opposé d’une pédagogie assez classique telle que je peux être amenée à la mettre en place en classe. Un défi, en quelque sorte, pour tirer de cette
Découvrez la classe flexible avec Dgedie Lire la suite »
Les élèves qui ont des difficultés de comportement sont souvent ceux dont on se souvient, peut-être parce qu’ils ont commencé par nous mettre, nous-mêmes, en difficulté. Mais quelle fierté quand on les voit progresser ! Il s’avère aussi, bien souvent, que ces élèves s’avèrent tout à fait attachants, mais ce ne sera pas le propos
Des jokers pour les difficultés de comportement Lire la suite »
Pour marquer le coup en début d’année, afin de commencer dans un climat de confiance, de bienveillance et de motivation, j’écris une petite carte individualisée à chaque élève.
Une petite carte (bonne année) pour encourager Lire la suite »
Une fois n’est pas coutume, voici un petit article rédigé dans « l’urgence » au vu de cette fin de trimestre qui approche. Il s’agit de parler d’évaluation. Depuis que j’enseigne, on a toujours parlé d’évaluation par compétences, mais je sais que ce n’est pas toujours très clair pour tout le monde. D’ailleurs, la définition que je
Evaluer sans notes en élémentaire (LSU) Lire la suite »
Pour ceux qui ne connaissent pas, la Classe est un magazine hebdomadaire dont le contenu est essentiellement rédigé par des professeurs, pour les professeurs. Ce qui y est proposé a été testé et a déjà fonctionné dans d’autres classes. J’ai été attirée par la couverture du numéro de septembre 2017 où le dossier mis en
22 trucs pour bien gérer sa classe – La Classe Lire la suite »
Dans un premier temps, je pensais ne parler que du cycle 2 mais je me suis rapidement dit : « Et pourquoi pas avant ? ». Ceux qui ont déjà été en maternelle on peut-être déjà vu une frise, horizontale, avec des photos des moments clés de la journée. C’est déjà un premier pas vers un emploi du
Un emploi du temps à construire sur tous les cycles Lire la suite »
Cet été, j’ai décidé de me pencher un peu plus sur ce qui existait en matière de gestion des conflits et du climat de classe. J’avais, à ce propos, déjà rédigé quelques articles sur ma façon de faire pour le moment. Cela dit, je voudrais faire évoluer tout ça, notamment parce que le besoin risque
Rallye-liens – Gestion des conflits et du climat de classe Lire la suite »
Cet article est un complément traitant d’une difficulté particulière parmi toutes celles potentiellement rencontrées et listées dans mon article Elèves à besoins éducatifs particuliers. Ça a été ma première véritable et grande claque à mon entrée dans le métier : mais où est passé le respect ? C’est la question que je me suis vite
EBEP – Les comportements oppositionnels et provocateurs Lire la suite »
La chance qu’on a, quand on peut garder un même niveau (CE2 pour moi), dans une même école et avec un même programme, c’est qu’on n’est pas obligé de tout changer. Et pour cause, mon emploi du temps ne sera pas radicalement différent de ce qu’il était l’an passé. On garde ce qui fonctionnait et
Mon emploi du temps pour 2017/2018 Lire la suite »
