Les contenus triés par disciplines.
Cette année, avec des élèves de grande section et de CP, j’ai à charge la partie « espace et géométrie » du programme de cycle 2 (et l’équivalent au cycle 1). Pour débuter en douceur, j’ai choisi de suivre la proposition du fichier utilisé dans la classe (Compagnon Maths des éditions Sedrap) et de commencer par une […]
Espace : une séquence devant, derrière, etc. Lire la suite »
Découvrez le loup qui voyageait dans le temps, un album drôle et idéal pour découvrir l’histoire avec des élèves de cycle 2 (voire de cycle 1).
J’aime « Le loup qui voyageait dans le temps » Lire la suite »
En maternelle, en cycle 2 ou même en cycle 3, dynamisez votre rituel de la date avec cet éphéméride de Ti’loustics : chaque jour, une devinette pour motiver les élèves. Une idée formidable à découvrir de toute urgence !
Mon coup de cœur de septembre Lire la suite »
Rapide, simple à préparer, facile à mettre en oeuvre mais esthétique et pratique, voici un grand classique de la rentrée : l’étiquette pour porte-manteau au prénom de chaque élève.
Des étiquettes pour porte-manteaux à colorier Lire la suite »
Ce soir, je partage avec vous une publication à haute teneur pédagogique (ha ha !) mais surtout bien pratique pour la rentrée : les écriteaux pour la rentrée. Pour moi, ce le sera d’autant plus que j’aurai plusieurs classes donc un certain nombre de prénoms à retenir (et que je ne suis pas très douée
Des écriteaux pour les prénoms à la rentrée Lire la suite »
Grâce à ce jeu collaboratif, égayez votre rentrée et fédérez votre classe autour du thème des pirates.
Jeu de cohésion : le trésor des pirates Lire la suite »
A l’école, il y a des règles, un livre de L. Saraün pour aborder quelques règles de la classe avec humour. Exploitation pour CE1, CE2, CM1 et CM2 en lecture et compréhension.
A l’école, il y a des règles : exploitation Lire la suite »
Pour entrer dans le domaine de la conjugaison, rien de tel que d’observer son sujet principal : le verbe.
Conjugaison – Le verbe (CE1) Lire la suite »
Enseigner la conjugaison en CE1/CM1 quand on n’a qu’un jour par semaine pour le faire, ça n’a rien d’évident. Voici ma programmation et quelques explications.
Conjugaison en poste fractionné/TRS et double-niveau – programmation Lire la suite »
Je voulais initialement réfléchir sur la compréhension mais à l’occasion de ma réflexion sur le sujet, un détour par la question du vocabulaire s’est imposé. Entre formations et lecture, j’ai fini par réaliser que les nombreuses pistes (re)découvertes nécessiteraient un article dédié plutôt qu’un paragraphe dans un article plus global au sujet de la compréhension.
Enseigner et étudier le vocabulaire – pistes de réflexion Lire la suite »
