Ressources concernant l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques.
Associer géométrie (mathématiques), lecture de plan (espace), course d’orientation (EPS) et informatique dans un seul et même projet ? C’est tout à fait possible. Inspirée par M@ths En-vie, je vous propose ce court projet riche en apprentissages.
Projet de jeu d’orientation avec Maths en-vie et géométrie Lire la suite »
La pâte à modeler est un incontournable de l’école maternelle avec la musculation des doigts, le développement de la motricité fine et le travail dans l’espace. Voici donc quelques modèles de plus en plus complexes, organisés par niveau, pour les élèves de PS, MS et GS.
Des modèles en pâte à modeler Lire la suite »
Il n’est pas difficile de trouver des Légo ou des Duplo pour sa classe. C’est pour cela que j’ai constitué des modèles à reproduire, idéaux pour préparer les élèves de maternelle à la reproduction de figures qui leur sera demandée en élémentaire. C’est aussi l’occasion d’un véritable travail sur l’espace et sa représentation.
Des modèles pour légo duplo Lire la suite »
Parce que tous les élèves n’arrivent pas à différencier ou reconnaitre la droite et la gauche, et parce qu’ils ont le droit d’apprendre cette distinction à leur rythme, voici des affiches à placer en classe pour les aider.
Affiche gauche et droite Lire la suite »
En maternelle, et dès la petite section, on commence à construire le nombre avec de toutes petites quantités. Ici, de 1 à 3, avec des cartes à compter sur le thème de la ferme.
Des cartes à compter pour dénombrer de 1 à 3 Lire la suite »
Voici des cartes à pince (à doigts) sur le thème de la ferme pour travailler en autonomie ou en atelier dirigé le lexique de position en ce centrant soit sur le langage oral, soit sur la conceptualisation des termes servant à désigner une position (devant, derrière, dessus, dessous).
Cartes à pince – Topologie – La ferme Lire la suite »
Pour réviser de manière ciblé le lexique servant à désigner une position (devant, derrière, dans, dehors, dessus et dessous), voici un petit jeu de loto simple à mettre en place mais drôlement efficace.
Loto des positions : devant, derrière, dans, etc. Lire la suite »
Cette année, avec des élèves de grande section et de CP, j’ai à charge la partie « espace et géométrie » du programme de cycle 2 (et l’équivalent au cycle 1). Pour débuter en douceur, j’ai choisi de suivre la proposition du fichier utilisé dans la classe (Compagnon Maths des éditions Sedrap) et de commencer par une
Espace : une séquence devant, derrière, etc. Lire la suite »
Grâce à ce jeu collaboratif, égayez votre rentrée et fédérez votre classe autour du thème des pirates.
Jeu de cohésion : le trésor des pirates Lire la suite »
Dans la famille des mandalas des multiplications, il nous en manquait encore une série : celle de la table de 9. Plus précisément, j’avais déjà évoqué cette table de multiplication avec mes mandalas des tables de 3, 6 et 9. Cela dit, cette approche ne me semblait pas être la plus pertinente. En effet, mettre
Mandalas des tables de multiplication par 9 et par 10 Lire la suite »
