A quel sujet allons-nous échanger aujourd'hui ?
Lorsque j'aurai fini le tri dans mes articles, les liens ci-dessous seront cliquables. En attendant, un peu de patience s'impose.
Débuter
Expérimenter
Jouer
Maternelle
Cycle 2
Cycle 3
Pour un affichage coloré, ludique et pratique ou pour une trace écrite efficace, je vous propose la classique roue des jours. Un petit peu de bricolage et elle trouvera parfaitement sa place dans un coin rituel pour la date, par exemple.
Parce que tous les élèves n’arrivent pas à différencier ou reconnaitre la droite et la gauche, et parce qu’ils ont le droit d’apprendre cette distinction à leur rythme, voici des affiches à placer en classe pour les aider.
Voici des affichages (en huit versions) qui associent les verbes régulièrement présents dans les consignes avec un pictogramme. Plusieurs écritures, avec ou sans aides à la lecture.
Afin d’aider mes élèves de CP à mémoriser le nom des jours de la semaine (dans l’ordre), j’ai créé un petit jeu de cartes aux règles simples.
Microsoft Office renouvelle son offre pour les professeurs de l’Education nationale en proposant la suite Office 2019 à 17 euros environ.
En maternelle, et dès la petite section, on commence à construire le nombre avec de toutes petites quantités. Ici, de 1 à 3, avec des cartes à compter sur le thème de la ferme.
Travailler d’abord la coopération et développer les compétences qui lui sont nécessaires avant d’envisager toute forme d’opposition : c’est le projet qui a motivé cette sélection d’une quinzaine de jeux coopératifs.
Voici des cartes à pince (à doigts) sur le thème de la ferme pour travailler en autonomie ou en atelier dirigé le lexique de position en ce centrant soit sur le langage oral, soit sur la conceptualisation des termes servant à désigner une position (devant, derrière, dessus, dessous).
