Fête des mères – poèmes pour maman
La fête des mères est pour très bientôt ! Quoi de plus classique, et donc indispensable, qu’un joli poème ? En voici une trentaine. A vous de choisir !
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Cycle 3
Toutes les ressources du blog à destination des élèves de cycle 2 : CM1 et CM2 (voire 6e).
Poème pour redonner confiance, à lire dans les deux sens
Ce poème de Leni Cassagnette circule déjà beaucoup sur internet. Si on le lit dans un sens, on découvre toutes les sombres pensées d’un enfant qui manque de confiance en lui. Si on le lit dans l’autre sens, de bas en haut, alors la magie opère !
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Consignes : affiches et pictogrammes
Voici des affichages (en huit versions) qui associent les verbes régulièrement présents dans les consignes avec un pictogramme. Plusieurs écritures, avec ou sans aides à la lecture.
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Jeu de cohésion : le trésor des pirates
Grâce à ce jeu collaboratif, égayez votre rentrée et fédérez votre classe autour du thème des pirates.
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A l’école, il y a des règles : exploitation
A l’école, il y a des règles, un livre de L. Saraün pour aborder quelques règles de la classe avec humour. Exploitation pour CE1, CE2, CM1 et CM2 en lecture et compréhension.
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Conjugaison en poste fractionné/TRS et double-niveau – programmation
Enseigner la conjugaison en CE1/CM1 quand on n’a qu’un jour par semaine pour le faire, ça n’a rien d’évident. Voici ma programmation et quelques explications.
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Enseigner et étudier le vocabulaire – pistes de réflexion
Je voulais initialement réfléchir sur la compréhension mais à l’occasion de ma réflexion sur le sujet, un détour par la question du vocabulaire s’est imposé. Entre formations et lecture, j’ai fini par réaliser que les nombreuses pistes (re)découvertes nécessiteraient un article dédié plutôt qu’un paragraphe dans un article plus global au sujet de la compréhension.
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Mandalas des tables de multiplication par 9 et par 10
Dans la famille des mandalas des multiplications, il nous en manquait encore une série : celle de la table de 9. Plus précisément, j’avais déjà évoqué cette table de multiplication avec mes mandalas des tables de 3, 6 et 9. Cela dit, cette approche ne me semblait pas être la plus pertinente. En effet, mettre
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Manipuler les tables de multiplication
Pour comprendre les nombres et les liens qu’ils entretiennent avec les quatre opérations, il me semble important de les manipuler. On manipule donc des quantités. Cependant, pour y voir plus clair, ces quantités doivent s’organiser. Pour cela, on recourt en général à des représentations. Rémi Brissiaud conseille d’ailleurs d’utiliser des représentations stéréotypées dès le CP
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Des tables de Pythagore (multiplications)
Il y a quelques temps maintenant, Nicolas Pinel, IEN et auteur de la Méthode Heuristique de Mathématiques (MHM) publiait sur Twitter sa table de Pythagore illustrée. Elle permet de représenter les tables tout rendant visible l’une des représentations de cette opération et la commutativité de la multiplication. Vous pourrez retrouver ce document sur le site
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