Début juillet, j’étais au KED 22 organisé par Klassly. J’y suis intervenue au sujet des systèmes de gestion des comportements et j’ai notamment évoqué les difficultés à surmonter quand on décide de les abandonner. Bien sûr, j’évoque aussi des solutions possibles.
Abandonner les systèmes de gestion des comportements, comment ? Lire la suite »
Construire un cadre serein dans sa classe relève de la nécessité : incontournable pour se sentir bien, essentielle et centrale pour les apprentissages, fondatrice dans la construction de soi des élèves. Comment y parvenir ? Quelle posture adopter ? Comment établir une autorité éducative et bienveillante ? C’est pour tenter de vous aider à répondre à ces questions – et bien d’autres – que j’ai écrit le livre « Un cadre serein dans sa classe, ça se construit » aux éditions esf sciences humaines.
« Un cadre serein dans sa classe, ça se construit » aux éditions esf Lire la suite »
Le conseil de classe, aussi appelé conseil des élèves ou conseil coopératif, est devenu un de mes moments préférés. C’est aussi un dispositif central dans ma gestion de classe. Je vous propose une démarche progressive pour le mettre en place avec vos élèves et quelques principes fondateurs.
Un conseil de classe (conseil des élèves, conseil coopératif) Lire la suite »
Le système de gestion des comportements idéal n’existe a priori pas. Ça ne coûte rien, cependant, d’essayer d’améliorer notre façon de fonctionner pour de meilleurs résultats du point de vue des comportements mais surtout du bien-être des élèves à l’école. Si en plus on arrive à être cohérent à l’échelle de l’équipe pédagogique, c’est encore mieux !
Un système de gestion des comportements qui marche… Lire la suite »
