Un jeu pour mémoriser les jours de la semaine
Afin d’aider mes élèves de CP à mémoriser le nom des jours de la semaine (dans l’ordre), j’ai créé un petit jeu de cartes aux règles simples.
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Outils pour la classe
Des outils divers et variés pour gérer sa classe.
Cartes à pince – Topologie – La ferme
Voici des cartes à pince (à doigts) sur le thème de la ferme pour travailler en autonomie ou en atelier dirigé le lexique de position en ce centrant soit sur le langage oral, soit sur la conceptualisation des termes servant à désigner une position (devant, derrière, dessus, dessous).
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Loto des positions : devant, derrière, dans, etc.
Pour réviser de manière ciblé le lexique servant à désigner une position (devant, derrière, dans, dehors, dessus et dessous), voici un petit jeu de loto simple à mettre en place mais drôlement efficace.
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Un système de gestion des comportements qui marche…
Le système de gestion des comportements idéal n’existe a priori pas. Ça ne coûte rien, cependant, d’essayer d’améliorer notre façon de fonctionner pour de meilleurs résultats du point de vue des comportements mais surtout du bien-être des élèves à l’école. Si en plus on arrive à être cohérent à l’échelle de l’équipe pédagogique, c’est encore mieux !
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Des écriteaux pour les prénoms à la rentrée
Ce soir, je partage avec vous une publication à haute teneur pédagogique (ha ha !) mais surtout bien pratique pour la rentrée : les écriteaux pour la rentrée. Pour moi, ce le sera d’autant plus que j’aurai plusieurs classes donc un certain nombre de prénoms à retenir (et que je ne suis pas très douée
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Jeu de cohésion : le trésor des pirates
Grâce à ce jeu collaboratif, égayez votre rentrée et fédérez votre classe autour du thème des pirates.
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Évaluation positive : le compteur de la réussite
Les compteurs de la réussite constituent un petit outil pratique permettant de définir facilement et visuellement le pourcentage de réussite d’un élève.
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Des exemples d’emploi du temps sur 4 jours 2018/2019
Bon, vous l’avez compris, le mouvement a été pour le moins… mouvementé pour moi ! Je ne savais pas quelle classe j’aurai donc j’avais un peu potassé la question de l’emploi du temps en avance car c’est toujours quelque chose que je trouve très chronophage. Au final, ces ébauches ne me seront pas utiles en
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Carnet de bord du TRS, en poste fractionné 2018/2019
Pour la version standard du carnet de bord, vous pouvez vous rendre sur l’article « Carnet de bord du professeur 2018/2019 ». Si, en avril dernier, au moment de publier mon carnet de bord (ou cahier de la maitresse), vous m’aviez dit que je ne m’en servirais pas cette année, je ne vous aurais pas cru. Pourtant,
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Une fiche de suivi des rencontres avec les familles
Parmi les 108 heures forfaitaires que doivent les professeurs des écoles, 48 d’entre elles sont, en partie, réservées au relations avec les familles. Bien sûr, il ne s’agit pas d’utiliser ces 48 heures exclusivement pour ces rencontres. Cela dit, de manière générale, nous sommes très nombreux à passer de nombreuses heures à ces rendez-vous qui
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