Le livret de réussites, ou livret de progrès, est un outil favorisant l’évaluation continue et l’évaluation positive au service des apprentissages. Associé à des pratiques encourageant les élèves à essayer tant que nécessaire, il permet aux élèves de constater leurs progrès.
Mon livret de réussites – impliquer les élèves grâce à l’évaluation positive Lire la suite »
Le site Plickers propose une application efficace pour tester rapidement les élèves à l’aide de cartes avec un QR Code. Seulement, les cartes méritaient une amélioration pour les élèves qui avaient du mal à les orienter dans le bon sens. En ajoutant un verso avec les repères et la consigne, on évite les retournements de cartes à répétition.
Des cartes Plickers améliorées Lire la suite »
Les compteurs de la réussite constituent un petit outil pratique permettant de définir facilement et visuellement le pourcentage de réussite d’un élève.
Évaluation positive : le compteur de la réussite Lire la suite »
Une fois n’est pas coutume, voici un petit article rédigé dans « l’urgence » au vu de cette fin de trimestre qui approche. Il s’agit de parler d’évaluation. Depuis que j’enseigne, on a toujours parlé d’évaluation par compétences, mais je sais que ce n’est pas toujours très clair pour tout le monde. D’ailleurs, la définition que je
Evaluer sans notes en élémentaire (LSU) Lire la suite »
Ces évaluations diagnostiques nationales n’ayant pas drastiquement été modifiées, j’ai préféré mettre à jour le présent article plutôt que d’en rédiger un nouveau. Les documents en téléchargement sont mis à jour avec la date de l’année scolaire en cours, à savoir 2017/2018. En fin d’année dernière, j’étais toute contente : je me retrouve à nouveau dans
Evaluations diagnostiques nationales de CE2 Lire la suite »
