Vous savez, parfois, on a une idée qui nous trotte en tête. L’été dernier, je découvrais la classe flexible. Un concept intéressant mais aussi, par certains aspects, à l’opposé d’une pédagogie assez classique telle que je peux être amenée à la mettre en place en classe. Un défi, en quelque sorte, pour tirer de cette […]
Découvrez la classe flexible avec Dgedie Lire la suite »
Les doc’ du mois de janvier sont arrivés, tout frais et prêts à être découverts par vos yeux attentifs. Comme vous le savez sans doute, tous les mois, la Communauté des Profs Blogueurs (CPB) réunit une sélection de quelques articles et documents. Si vous n’avez pas le temps de suivre toute l’actualité de tous les
CPB – Les doc’ du mois de janvier Lire la suite »
Les élèves qui ont des difficultés de comportement sont souvent ceux dont on se souvient, peut-être parce qu’ils ont commencé par nous mettre, nous-mêmes, en difficulté. Mais quelle fierté quand on les voit progresser ! Il s’avère aussi, bien souvent, que ces élèves s’avèrent tout à fait attachants, mais ce ne sera pas le propos
Des jokers pour les difficultés de comportement Lire la suite »
Pour marquer le coup en début d’année, afin de commencer dans un climat de confiance, de bienveillance et de motivation, j’écris une petite carte individualisée à chaque élève.
Une petite carte (bonne année) pour encourager Lire la suite »
Après mon mémo porte-clés en français, voici un aide-mémoire en mathématiques sous le même format. On a besoin de tant de choses, en mathématiques. La plupart des compétences à acquérir sont très complexes. Elles reposent souvent sur une représentation du nombre solide mais « flexible », des connaissances auxquelles on peut recourir rapidement et de procédures à
Un mémo porte-clés en mathématiques pour le CE2 Lire la suite »
C’est une idée qui me trotte en tête depuis longtemps. La trace écrite, en étude de la langue notamment, a été une véritable source de questionnements ces dernières années. La notion de « mémo » me semblait intéressante sans pour autant lui trouver une forme et une place optimales. Les questions de la taille, la longueur, du
Un mémo porte-clés en français (EDL) pour le CE2 Lire la suite »
Une fois n’est pas coutume, voici un petit article rédigé dans « l’urgence » au vu de cette fin de trimestre qui approche. Il s’agit de parler d’évaluation. Depuis que j’enseigne, on a toujours parlé d’évaluation par compétences, mais je sais que ce n’est pas toujours très clair pour tout le monde. D’ailleurs, la définition que je
Evaluer sans notes en élémentaire (LSU) Lire la suite »
Après mon affichage pour une prise en charge rapide par le remplaçant, il était temps que je donne un coup de neuf à mon classeur du remplaçant. A l’occasion d’un changement d’inspecteur, nous avons reçu une liste d’éléments à apporter. Certaines choses ont aussi bien changé, notamment du côté du PPMS, par exemple. J’ai donc
Le classeur du remplaçant à compléter Lire la suite »
Ce mois-ci, mon coup de cœur devrait sauver quelques maitres et maitresses pris dans le « speed » du mois de décembre. Eh oui, il s’agit de cartes de vœux, comme beaucoup aiment en faire, mais pensées pour pouvoir être faites de manière autonome. Et pour cette idée et ces modèles (car il y en a plusieurs),
Mon coup de cœur de décembre – des cartes de vœux Lire la suite »
Les bullet journal 2019 à imprimer est disponible dans cet article : « Bullet journal (bujo) 2019 à imprimer et colorier ». Il y a un peu plus d’un an maintenant, je me mettais au Bullet Journal (aussi appelé Bujo). D’autres, à cette occasion ou bien avant, s’étaient aussi lancés dans l’aventure. A titre de rappel, le
Mon Bullet Journal (Bujo) 2018 à imprimer Lire la suite »
