Un peu de tout et de rien pour professeurs des écoles

Mon répertoire orthographique

Sticky post

Il est grand temps que je partage cet outil merveilleux qui permet à nombre d’élèves de progresser à son rythme en production d’écrit. L’idée m’est directement venue d’Antoine Fetet, le papa de CLEO (édité chez Retz) que j’ai eu la… Continue Reading →

Conseils aux professeurs des écoles qui débutent

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Ce sont les vacances, et beaucoup se questionnent. Je pense notamment à cette nuée de « débutants » que je vois souvent, dans leurs premières années, songer à démissionner, à se réorienter, qui commencent déjà à croire que ce métier n’est pas… Continue Reading →

Jeu des 7 familles pour sons aux graphies difficiles

En CP, on commence généralement avec les sons les plus simples et on arrive à approfondir certains digrammes les plus courants. Puis, en CE1, on recommence généralement, un peu plus rapide parfois pour les sons les plus simples pour s’attarder plus… Continue Reading →

La gestion des conflits entre élèves

Les conflits entre élèves peuvent rapidement nous envahir et diminuer considérablement le temps accordé aux apprentissages, perturber le climat de la classe et pomper toute l’énergie du professeur qui tentera de les résoudre sans cesse, sous peine de ne pouvoir… Continue Reading →

Je l’avais promis : un dessin si je passais la barre des 1000 mentions j’aime sur Facebook ! Alors bon… je dois bien avouer que je ne voyais pas ce moment si près et que je pensais être tranquille jusqu’à… Continue Reading →

Mon rituel Jogging d’écriture

J’en parle depuis les débuts de ce blog mais j’ai manqué de temps pour rédiger un article propre et complet sur mon rituel de jogging d’écriture. C’est devenu un grand classique. Cela dit, je vais partir du principe que tout… Continue Reading →

Mon livret d’autocorrection en production d’écrit

En production d’écrit, quels que soient les outils mis à disposition des élèves pour qu’ils écrivent le mieux possible du premier coup, on n’échappe pas à la phase de relecture et d’autocorrection. Malheureusement, cette relecture est souvent très inefficace. Bien… Continue Reading →

Mon bullet journal : un autre agenda

J’imagine qu’aucun d’entre vous n’a échappé à la tendance « bullet journal » (aussi appelé « bujo » apparemment). Et si cela devait être le cas, eh bien voilà : je vous en parle. Il faut longtemps avant de trouver les outils qui vont… Continue Reading →

Découpage des mots : jeu « Un mot, des mots »

Cette année, mes élèves de CE2 innovent. La difficulté que présentent certains d’entre eux ? Se tromper très souvent dans le découpage des mots ! On pourrait penser à des calembours mais non. Ces élèves savent bien que « descendre » dans « descendre… Continue Reading →

La construction du nombre en cycle 2

J’ai beaucoup tâtonné dans ma petite carrière pour savoir comment enseigner les nombres et avec eux, le calcul. Débutant en cycle 3, je désespérais de voir que parfois même en CM1, difficile de faire comprendre que dans 1 235 il y… Continue Reading →

Temps de travail réel des enseignants

Le monde - Temps de travail des enseignants : pour en finir avec les fantasmes

Il y avait, il y a quelques années, un dossier passionnant chez l'Observateur avec tout un tas d'informations objectives sur la profession, qui allait parfois même heurter les représentations que l...

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