En fin d’année, plutôt que d’offrir des cadeaux, j’offre d’habitude une carte individualisée mais cette année, j’ai souhaité leur proposer, en plus, de réaliser leur propre porte-clés. Cette activité lie l’étude de la langue et les arts visuels au service de l’estime de soi.
Une récompense pour soi en fin d’année scolaire : un porte-clé « confiance en soi » Lire la suite »
En guise de cadeau de fin d’année, je fais souvent une petite carte individuelle à chacun de mes élèves. J’y place un mot individualisé visant à l’encourager et le motiver pour les années qui suivront en gardant confiance en eux.
Une carte pour encourager les élèves en fin d’année scolaire Lire la suite »
Pour marquer le coup en début d’année, afin de commencer dans un climat de confiance, de bienveillance et de motivation, j’écris une petite carte individualisée à chaque élève.
Une petite carte (bonne année) pour encourager Lire la suite »
Depuis quelques temps, j’ai arrêté un certain nombre de pratiques qui me dérangeaient parfois : déchirer les pages d’un cahier, noter cent fois « applique-toi » dans la marge ou encore « souligne » (Quel gaspillage d’encre ! Ils ne soulignent pas plus !), etc. Bref, j’ai bien constaté que tout cela n’avait rien d’efficace et que si ça
Motiver le soin des cahiers Lire la suite »
