Je complèterai probablement cet article par un second sur le protocole en lui-même. Mais, en attendant de trouver le temps, je tenais à partager un petit livret que j’ai rédigé pour mon école il y a quelques années. Il est remis aux professeurs, AESH, personnel de cantine et toute personne œuvrant régulièrement auprès des élèves. Il permet de donner quelques bons réflexes aux adultes, qu’il s’agisse de repérer les signaux faibles, d’accueillir la parole des parents ou enfants, ou encore de prévenir les bonnes personnes au sein de l’école.

Vous pouvez le modifier pour les besoins de votre école, bien sûr. Je vous demande toutefois de ne pas le faire circuler (blog, groupes de discussions, forum, réseaux sociaux, etc.) en version modifiée : fournissez le lien du document original et expliquez comment vous l’avez modifié éventuellement.

N’hésitez pas à faire part de vos suggestions, idées ou adaptations en commentaire.